7月12日至13日，為期兩天的2024 - 2025 學年全國青少年勞動技能與智能設計大賽浙江省總決賽在湖州舉行，來自全省各地的青少年選手齊聚南太湖畔。

本次大賽主題為 “自主、協同、探究、實踐、創新” ，旨在充分激發青少年的創新思維和實踐能力。由中國自動化學會、全國青少年勞動技能與智能設計大賽組委會主辦，湖州市科普聯合會、浙江大學湖州研究院、湖州市未來機器人探索樂園承辦，湖州長藤科技有限公司協辦。來湖參加總決賽的參賽對象為入圍 2024 - 2025 學年 AILD 浙江賽區復賽線下挑戰項目的學生、指導教師及學校領隊。

位于南太湖畔的湖州未來機器人探索樂園，成為了青少年們展示才華的賽場，樂園獨特的科技氛圍也為大賽增添別樣的色彩。比賽現場，設置了多個充滿趣味與挑戰的賽項，涵蓋智能設計、勞動技能實踐、綜合素養考查等多個方面。例如 “攬月登云 —— 月球基建勞動工程”，該賽項模擬月球基建場景，要求參賽學生運用智能設計理念和勞動技能，規劃并搭建月球基地相關設施，這不僅考驗學生們的空間想象能力、工程設計能力，還需要他們具備團隊協作以及實際動手操作的能力。“鵬程萬里 —— 綜合素養” 賽項則從多個維度考查學生的綜合素養，包括但不限于對科學知識的理解運用、邏輯思維能力、創新創意以及面對問題時的應變能力等。通過一系列復雜的任務和挑戰，全面檢驗學生在知識儲備、思維能力和實踐應用等方面的水平。還有 “周游列國 —— 絲路 AI 機器人” 賽項，學生們需要設計并操控 AI 機器人，模擬在絲綢之路的場景中完成各種任務。在這個過程中，學生們要深入了解人工智能技術，掌握機器人編程和控制方法，同時結合對絲綢之路歷史文化的理解，讓機器人在虛擬的絲路場景中完成探索、運輸等任務，實現科技與文化的融合。

據了解，“2024 - 2025 學年全國青少年勞動技能與智能設計大賽”，作為教育部辦公廳公布的 “2022—2025 學年面向中小學生的全國性競賽活動第 34 項（教監管廳函〔2022〕13 號）”，備受社會各界關注。其中，AILD 勞動技能類賽事即 “ATLD 勞動技能大賽”，是面向廣大青少年群體開展的一項重要賽事。參賽的學生們在前期的初賽中展現出了優秀的實力，在此次總決賽的舞臺上進一步展現了自己的風采。